Qüestionaris KPSI (Knowledge and Prior Study Inventory) a EF

Els qüestionaris KPSI (Knowledge and Prior Study Inventory) a EF, que podem traduir com a inventari de coneixements previs de l’estudiant, són un potent i alhora senzill instrument d’autoavaluació ideal per al desenvolupament competencial de l’aprenentatge. Permeten a l’alumnat autoregular el seu aprenentatge i fer-lo conscient del que aprèn a partir de comparar el seu punt de partida i la seva evolució posterior respecte als seus coneixements, habilitats, actituds o competències en relació a allò que sigui matèria d’aprenentatge.

S’utilitzen en dos moments:

• Cal aplicar-los a l’inici d’un tema, seqüència didàctica o unitat de programació, per tal de fer evidents els coneixements previs, el nivell d’habilitat en relació a allò que ens disposem a aprendre.
• En acabar l’activitat plantejada cal tornar-los a aplicar per reflexionant i aconseguir adonar-nos de quins han estat els aprenentatges adquirits al llarg del procés d’aprenentatge que hem seguit.

Aquesta eina, aplicada de manera individual o col·lectiva, permet de manera senzilla:

• Concretar els objectius d’aprenentatge
• Fer partícip a l’alumnat sobre què s’espera que aprengui
• Fer un diagnòstic del punt de partida
• Comprovar de manera fefaent els èxits i resultats fruit del procés d’aprenentatge
• Proporcionar satisfacció per l’evolució positiva

Exemple de qüestionari KPSI per al cicle superior sobre el parkour.

Font: mouelcos.cat

https://app.box.com/s/0m2ixzt82h8wbpnlkejv

Exemple de qüestionari KPSI per al cicle mitjà sobre activitats gimnàstiques

Font: mouelcos.cat