Què ens ha agradat més a EF i què hem après

Hem dedicat una part d’una de les darreres sessions d’EF de 5è a pensar i escriure de manera individual què ens ha agradat més a EF i què hem après.

Durant aquest curs de 5è hem fet totes aquestes situacions d’aprenentatge que tenim recollides en una de les parets del nostre gimnàs:

Font: mouelcos.cat

• Portem l’equip i la roba de recanvi
• Ens entrenem per cansar-nos menys + campionat comarcal de cros de Terrassa
• Ens iniciem a la lluita sense fer-nos mal
• Què és l’omnikin o kinball?
• Col·laborem per superar reptes
• Fem servir diferents tipus de raquetes
• Activitats de ciclisme a l’escola + sortida de BMX al circuit de la Grípia
• Expressem-nos amb el nostre cos
• Què són les curses d’orientació? + cursa d’orientació al torrent de la Grípia
• Atletisme: correm, saltem i llancem + sortida a les pistes de Can Jofresa
• Futbol cranc
• Coneixem el korfbal
• Aprenem una dansa amb la cançó Pa amb oli i sal de Blaumut
• Practiquem i coneixem alguns esports paralímpics
• Skipping: saltem a la corda
• Activitats sobre rodes (en el moment de fer la pregunta encara no l’hem acabat)

Coincidint amb el final de curs hem demanat a tots els alumnes de les dues classes de 5è que triessin les tres situacions d’aprenentatge que més els hagin agradat i aquest és el rànquing de les seves respostes. Si passeu el ratolí per damunt de la gràfica veureu a què es correspon cada color.

Font: Picktochart

També els hem preguntat què creuen que han après durant aquest curs. Hem agrupat les seves respostes en aquests blocs.

• He après a treballar en equip i a ajudar-nos els uns als altres. He après a col·laborar més amb els companys. He après a jugar amb tots. A treballar en grup. He après a ajudar a companys que ho necessiten. He après que si algú no sap una cosa l’hem d’ajudar. He après a jugar en equip. He après que a vegades necessitem a l’equip. He après a jugar més bé en equip. He après a no ser tan competitiva, treballar en equip i amb tots els companys per igual. He après a ser educat amb els companys.
• He après a portar-me millor amb els meus companys. He après a jugar amb nens i nenes. He après a jugar amb nenes.
• He après a portar millor la bici. He après a muntar en bicicleta. A fer coses amb la bici. A anar millor en bicicleta. He après equilibri amb la bicicleta. He après a anar en bicicleta molt ràpid. He après a a muntar més bé amb la bicicleta i a anar per aquell circuit tan difícil. He après que quan anem en bicicleta hem de portar casc.
• He après a saltar amb dos peus junts a corda. He après a saltar millor que abans. He après a saltar millor a la corda.
• He après a practicar esports paralímpics. He après què són els esports paralímpics.
• He après a jugar a korfbal.
• He après a moure el cos.
• He après a no cansar-me tant. He après a cansar-me menys.
• He après a confiar en els companys.
• He après a saltar més alt i a córrer més ràpid.
• He après a orientar-me. He après a orientar-me pel món molt millor. He après a saber a on està el nord i no perdre’m en una cursa d’orientació.
• He après a esforçar-me més. He après que el que no saps ho pots aprendre, practicar i intentar-ho. He après que si t’ho proposes i ho intentes ho pots aconseguir. He après a tenir més confiança i a esforçar-me més.
• He conegut esports que no coneixia. He après esports nous. He après a jugar a jocs nous que no coneixia. He après a fer moltes activitats que no sabia.
• He après que quan es compleixen les normes em diverteixo més.
• He après a aprofitar el temps.
• He après què és fer la ziga-zaga.